🧐 Hello, vous n’imaginez pas à quel point il faudrait inspecter chaque pan de la société pour essayer de mesurer l’impact de l’intelligence artificielle générative. À certains endroits, rien. Ou pas encore. Et à d’autres, c’est un bouleversement total. Parfois brutal. On a lu et vu plein de choses qui se passaient autour des écoles d’ingénieurs et on voulait vous les partager dans ce nouveau lund(IA). On va régler ça en 3 points.
🧨 Au programme : 538 mots pour 3 minutes de lecture. Enjoy ! David.
Toutes les écoles d'ingénieurs incluent désormais des connaissances sur l'IA dans leurs programmes. Ça n’est pas venu comme ça. Au début, au moins en France, on a été un peu dubitatif et attentiste. Mais devant l’ampleur du phénomène, il a fallu s’y mettre et vite. Ce qui est compliqué, c’est que l’IA est à la fois une nouvelle matière en soi et elle transforme également les autres matières. Tout ceci nécessite des approches pédagogiques innovantes. Défi supplémentaire : il faut sans cesse adapter ces formations à la rapidité d'évolution de cette technologie.
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